办学思路与特色培育专项工作组

组 长：周文龙

常务副组长：郭京

副组长：季子正、赵燕

成 员：党委（校长）办公室、教务处、科研处（学科建设与研究生管理办公室）、校地合作处（继续教育管理中心）等部门主要负责人

联络员：由发展规划处（高等教育研究所）指派专人

负责一级指标：办学思路与领导作用

负责二级指标：1.1学校定位；1.2领导作用；1.3人才培养模式

工作职责：

（1）研究并完善学校的办学定位、发展目标和发展规划；

（2）总结应用型人才培养思路和培养效果，凝练学校的办学特色，总结学校亮点工作；

（3）研究并完善突出教学工作中心地位的政策与措施，建立与完善内部教学质量保障体系；

（4）推进产学研合作教育，提升学校服务区域（行业）经济社会发展的能力，促进学校与企事业单位或行业合作，总结工作亮点与成效；

（5）确保责任指标对应观测点合格达标，并落实相应支撑材料的收集整理、检查完善工作；

（6）对照责任指标撰写观测点综述，查摆存在的问题、分析原因、及时提出整改举措，并负责落实整改。

2.师资队伍建设专项工作组

组 长：胡新根

副组长：李博

成 员：教务处、教师教学发展中心（教育督导与教学评估中心）、科研处（学科建设与研究生管理办公室）等部门主要负责人

联络员：由人事处（党委人才办公室、教师工作部）指派专人

负责一级指标：教师队伍

负责二级指标：2.1数量与结构；2.2教育教学水平；2.3培养培训

工作职责：

（1）负责师资队伍规划，建设符合评估各项要求的师资队伍，加强应用型师资队伍相关机制建设；

（2）负责师资队伍信息的维护更新及数据统计，分析师资队伍数量、结构（年龄、学历、学位、职称、学缘）、生师比、学科专业的分布状况，分析主讲教师和教授、副教授上课情况，加大外聘教师的聘任力度；

（3）落实师德师风建设，总结建设成效；

（4）完善人事绩效考核等各项管理制度，健全引导教师投入教学机制，教风、教学效果较好；

（5）加强教学团队建设、专业带头人、青年教师培养，全面提升教师的教学能力和水平；

（6）加强教师及教学管理人员培训和培养工作；

（7）确保责任指标对应观测点合格达标，落实相应支撑材料的收集整理、检查完善工作；

（8）对照责任指标撰写观测点综述，查摆存在的问题、分析原因、及时提出整改举措，并负责落实整改。

3.教学条件保障专项工作组

组 长：郑华

副组长：柯建云、何家臣

成 员：图书馆、信息中心（数字化建设办公室）、教务处、后勤与基建管理处等部门主要负责人

联络员：由资产与实验室管理处指派专人

负责一级指标：教学条件与利用

负责二级指标：3.1教学基本设施；3.2经费投入

工作职责：

（1）负责学校教学行政用房、教室、实验室、体育场馆、实践教学场所、学生宿舍、食堂、活动场所等基本设施建设满足教学需求，相关场所利用率高；

（2）负责教学科研仪器设备建设与利用，统计分析生均教学科研仪器设备值及新增教学科研仪器设备所占比例；

（3）建设满足学科建设和专业教学所需的图书资料及相关管理服务制度，利用率高；

（4）建设满足教学需要的运行良好的校园网络及资源建设，推进其在教学中作用的发挥；

（5）分析近三年教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费拨款与学费收入之和的比例，落实各项经费占学费收入的比例达到要求并持续增长；

（6）确保责任指标对应观测点合格达标，并落实相应支撑材料的收集整理、检查完善工作；

（7）对照责任指标撰写观测点综述，查摆存在的问题、分析原因、及时提出整改举措，并负责落实整改。

4.教学建设专项工作组

组 长：胡新根

副组长：连新泽

成 员：学生工作部（学生处、人民武装部）、团委、资产与实验室管理处、校地合作处（继续教育管理中心）、国际交流与合作处（港澳台事务办公室）、信息中心（数字化建设办公室）等部门主要负责人

联络员：由教务处指派专人

负责一级指标：专业与课程建设

负责二级指标：4.1专业建设；4.2课程与教学；4.3实践教学

工作职责：

（1）完善专业建设规划，分析专业设置与区域（行业）经济社会匹配度，推进一流专业、优势特色专业和新专业建设；

（2）完善应用型人才培养方案，确保实践教学学分（学时）所占比例满足合格评估要求；

（3）完善课程建设规划，推进一流课程、在线开放课程和教材建设，确保开设足够数量选修课，强化教学大纲、教学规范的执行；

（4）分析教学项目建设与实施及对教学的支撑效果，推进教学内容、教学方法与课程考核改革；

（5）完善实践教学体系建设，确保实习实训、课程设计、综合性与设计性实验项目开出达到要求，加大实验室开放力度，分析与企事业单位紧密合作开展实习实训情况，总结产教融合工作亮点与成效；

（6）加强毕业设计（论文）工作规范性，收集、整理及归档毕业设计（论文）过程管理及相关材料，统计实践中完成的毕业设计（论文）比例，分析毕业设计（论文）质量情况；

（7）总结专业培养目标达成情况，学生基本理论、知识技能及工作能力掌握情况；

（8）统计《国家大学生体质健康标准》合格率，总结美育开展情况、学生审美情趣和人文素养培养情况；

（9）确保责任指标对应观测点合格达标，并落实相应支撑材料的收集整理、检查完善工作；

（10）对照责任指标撰写观测点综述，查摆存在的问题、分析原因、及时提出整改举措，并负责落实整改。

5.教学质量管理与评估专项工作组

组 长：胡新根

副组长：赵燕

成 员：人事处（党委人才办公室、教师工作部）、学生工作部（学生处、人民武装部）、团委

联络员：由教师教学发展中心指派专人

负责一级指标：质量管理；教学质量

负责二级指标：5.1教学管理队伍；5.2质量监控； 7.2专业知识能力；7.3体育美育

工作职责：

（1）完善教学管理机构职能，加强教学管理队伍建设，总结教学管理队伍培训、开展教学管理研究等情况；

（2）完善教学管理制度，制定各主要教学环节质量标准；

（3）建立自我评估制度，落实教学质量常态监控，发挥国家数据平台作用；

（4）确保责任指标对应观测点合格达标，并落实相应支撑材料的收集整理、检查完善工作；

（5）对照责任指标撰写观测点综述，查摆存在的问题、分析原因、及时提出整改举措，并负责落实整改。

6.学风建设与学生工作专项工作组

组 长：王定福

副组长：杨雄

成 员：团委、宣传部（统战部）、招生与就业处（校友工作办公室）、教师教学发展中心（教育督导与教学评估中心）、人事处（党委人才办公室、教师工作部）、国际交流与合作处（港澳台事务办公室）

联络员：由学生工作部（学生处、人民武装部）指派专人

负责一级指标：学风建设与学生指导；教学质量

负责二级指标：6.1学风建设；6.2指导与服务；7.1德育；7.4校内外评价；7.5就业

工作职责：

（1）以评促学，总结学风建设情况，提出促进学风建设的具体措施，展现学生积极向上的学习精神面貌，大力推进寝室文化开展，营造良好的学习氛围；强化日常行为养成和抱负教育，促进学生懂礼守纪的良好风尚；

（2）分析学生校园文化活动的情况和效果，推进校园文化建设、社团建设和学生课外活动平台搭建；

（3）加强学生管理队伍建设，落实班主任（指导教师）、专职辅导员、专职心理健康教育教师等配备，完善调动教师参与学生指导工作的政策和措施，建立教师与学生交流沟通的机制；

（4）建立跟踪调查毕业生发展情况的制度，开展大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导与服务、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等的工作效果和满意度评价；

（5）落实学生对教学的满意度调查，学生对教学工作及教学效果评价、教师对学校教学工作和学生学习状况评价的调查分析；

（6）落实新生报到率和毕业生对学校教育教学工作认可度统计，用人单位对毕业生满意度调查；

（7）落实应届毕业生的初次就业率统计，毕业生对就业工作的满意度调查，落实就业面向与学校培养目标符合度、毕业生就业岗位与所学专业相关性、毕业生对就业岗位适应性以及后来发展状况调查；

（8）创新思想政治教育形式，丰富思想政治教育内容，提高思想政治教育工作的针对性和实效性分析；

（9）确保责任指标对应观测点合格达标，并落实相应支撑材料的收集整理、检查完善工作；

（10）对照责任指标撰写观测点综述，查摆存在的问题、分析原因、及时提出整改举措，并负责落实整改。

7.环境整治专项工作组

组 长：郑华

副组长：张胜武

成 员：安全保卫部（茶山校区综合事务中心）、宣传部（统战部）

联络员：由后勤与基建管理处指派专人

工作职责：

（1）负责落实影响校容校貌的场地、场所和标牌等整治，清理外墙和楼道等墙面上已失效的指示牌、标牌和宣传栏；

（2）全面排查安全隐患，加强对消防、应急通道和人行道的管理，杜绝乱堆乱放、私搭乱建和占道经营等现象；

（3）加强对食堂、学生室外活动场地的安全指导、管理、排查和整改；

（4）对校园内车辆通行、车辆停放进一步规范，确保进出校门车辆通行和停放有序。

8.自评报告整合专项工作组

组 长：胡新根

副组长：赵燕、连新泽

成 员：发展规划处（高等教育研究所）、学生工作部（学生处、人民武装部）、人事处（党委人才办公室、教师工作部）、宣传部（统战部）等部门主要负责人

联络员：由评建工作办公室指派专人

工作职责：

（1）负责牵头部分的自评报告凝练和撰写；

（2）牵头负责相关支撑材料的搜集、整理与撰写；

（3）策划学校合格评估整体的自评报告整合及撰写；

（4）深入研读《指标体系》中各指标内涵，进行办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、教学质量与质量管理、学生指导与服务等方面进行深度评估分析，对照观测点，结合各部门内容进行凝练整合全校合格评估自评报告，并整合整理相关支撑材料。

9.评建宣传专项工作组

组 长：王定福

副组长：林盛光

成 员：教务处、信息中心（数字化建设办公室）等部门主要负责人

联络员：由宣传部（统战部）指派专人

工作职责：

（1）负责学校评建网页的建设与内容维护，制定评建宣传工作计划；

（2）编制合格评估宣传手册（知识手册、深度访谈提纲）；编制评建工作宣传材料，开展对外宣传工作；

（3）组织师生员工开展评建知识学习活动；

（4）策划学校改革与发展成果展示，采集评建音像资料，制作迎评专题片；

（5）在国内主要媒体报道学校办学思路及成果。

10.评建督查专项工作组

组 长：王华

副组长：金庆良、刘开练

成 员：人事处（党委人才办公室、教师工作部）、宣传部（统战部）、学生工作部（学生处、人民武装部）、教师教学发展中心、纪检监察室等部门主要负责人

联络员：由纪检监察室指派专人

工作职责：

（1）制定评建的工作要求、工作纪律和奖惩办法；

（2）检查与监督各项制度执行情况和教风学风建设情况；

（3）负责检查各专项工作组、各部门（单位）、各学院评建工作进程、质量和实效，指出存在问题，通报工作不力的个人和部门；

（4）督促评建各阶段的自查和预评估工作。

（五）各二级学院评建工作领导小组的组成与职责

组 长：学院院长、书记（含主持工作副职）

副组长：其他班子成员

成 员：专业负责人、教研室主任、教研科负责人、学工办主任等

联络员：学院党政办主任

工作职责：

（1）贯彻落实学校评建工作实施方案和工作部署，制定二级学院的评建工作方案、每一阶段工作计划、落实措施，组建各类专项工作组，及时检查评建任务落实情况；

（2）落实合格评估相关宣传及培训工作，发动全院师生积极参与评建，营造评建氛围；

（3）组织开展专业自评、教学资料检查、课堂质量提升、学风建设等重点工作，加强校内外各类实践教学基地建设，针对相关薄弱环节进行整改提高，并及时向学校评建工作办公室反馈各类评建信息；

（4）完善学院各类管理制度、台账记录、教学档案等，负责学院评估材料（含支撑材料）的汇集、整理及文字撰写，向学校提供所需资料，撰写自评报告；

（5）负责组织学院教育教学研究与改革、学科专业建设特色与亮点培育与凝练工作，落实学院评建汇报准备工作；

（6）对照《指标体系》，查摆学院教学工作中存在的不足，制定整改方案并加以及时实施，确保报送学校的材料符合合格评估基本要求，且准确无误。